El propósito es abril camino hacia la educación ambiental en que se estimule la valoración y el reconocimiento del enorno como algo enrelazado a nuesra propia vida, que proporciona referentes de pertenencia y de identidad y, por ende, sujeto de protección y conservación. El reto que emprenden hacia la educación ambiental es trascendental y de exploración de diálogo no sólo interculturales sino también intergeneracionales.